1 – Psycho-educatie TOS of slechthorendheid met VR

Inleiding
Virtual Reality (VR) biedt een veelbelovende oplossing voor psycho-educatie, waarbij kinderen op een interactieve en visueel aantrekkelijke manier worden betrokken. Met dit nieuwe interactieve VR-product van Auris, is het mogelijk om snel tot de kern te komen, waardoor kinderen met TOS-SH effectiever kunnen worden ondersteund. In deze minilezing wordt de toepassing van VR in de psycho-educatie van kinderen met TOS-SH besproken en ervaren.

Inhoud
Tijdens deze sessie zullen we de toepassing van Virtual Reality (VR) in de psycho-educatie voor kinderen met Taalontwikkelingsstoornis (TOS) of slechthorendheid presenteren. Deelnemers krijgen de kans om zelf te ervaren hoe VR wordt ingezet om kinderen inzicht te geven over de invloed van hun TOS of slechthorendheid binnen sociale situaties. We zullen demonstreren hoe VR kan helpen om snel tot de kern te komen en de voordelen van deze technologie toelichten, zoals verhoogde betrokkenheid en interactie. Daarnaast zullen we belangrijke aandachtspunten bespreken waar rekening mee moet worden gehouden bij het gebruik van VR in psycho-educatie.

Toepasbaarheid
Deze sessie richt zich op de praktische toepasbaarheid van Virtual Reality (VR) in de psycho-educatie voor kinderen met Taalontwikkelingsstoornis (TOS) en slechthorendheid. Na afloop van de sessie zullen deelnemers inzicht hebben in hoe VR effectief kan worden ingezet binnen hun werk om kinderen met TOS of slechthorendheid inzicht te geven in sociale situaties. Na de lezing zullen zij in staat zijn om VR zelfstandig toe te passen in hun eigen werk, waardoor ze direct kunnen profiteren van de innovatieve mogelijkheden die VR biedt voor psycho-educatie.

Doelgroep
De sessie is geschikt voor iedereen die direct werkt met kinderen met TOS of slechthorendheid. Het product is ontwikkeld voor kinderen vanaf ongeveer 10 jaar.

Verbinding met thema
Virtual Reality (VR) past perfect binnen het thema ‘In de Ban van Tijd’ door zijn vermogen om tijdsbesparend te werken en als een moderne oplossing te dienen voor complexe educatieve uitdagingen. VR biedt een innovatieve manier om snel tot de kern van te komen, waardoor kinderen met Taalontwikkelingsstoornis (TOS) ofslechthorendheid effectiever kunnen worden ondersteund. Deze technologie stelt ons in staat om hedendaagse oplossingen te implementeren die niet alleen efficiënt zijn, maar ook aansluiten bij de behoeften van de huidige generatie kinderen.